Rol de Rastreadora

Julia Calle, esta semana es la estratega y me ha asignado el rol de rastreadora.
En mi función como rastreadora, he centrado mi búsqueda en la exclusión social , ya que este problema lo sufren muchas personas con enfermedades, discapacidades e incluso personas mayores, entre otras.
En mi búsqueda he encontrado diversas noticias sobre este tema, una de las que más me ha llamado la atención ha sido  las ayudas que ha ofrecido la obra Social de BBK, que en 2012 distribuirá un total de 6,5 millones de euros a programas de inserción sociolaboral y de asistencia social.
Esta ayuda que va ofrecer la obra social BBK es de gran importancia, ya que es necesario prestar ayuda a los sectores que están en riesgo de exclusión social. Todos deberíamos contribuir en este problema, mediante la relación e interacción con personas con dificultades, enfermedades o personas mayores, con el objetivo de que no se sientan excluidas de la sociedad.

Aquí os dejo el enlace de la noticia:
http://www.vidasolidaria.com/noticias/2012-03-19/obra-social-bbk-distribuira-entidades-1945.html

Mapa Conceptual: Tema 1

Práctica de mapa conceptual

¡Nos afecta a todos!

Cada día son más las mujeres que aparecen en los medios de comunicación que han muerto por violencia de género, que han sufrido abusos, malos tratos tanto físicos como psíquicos. Mediante este videoclip de Hueco y Hanna, quiero concienciar a la no violencia de género.Con la ayuda de todos el número de violencia de género puede llegar a disminuir.

Roles de la Semana

Esta semana me ha tocado el rol de estratega por medio de un sorteo que mi grupo y yo hacemos cada jueves. He decidido que mis compañeras desempeñen los siguientes roles:


-Relatora: Sandra Murillo
-Evaluadora: Julia Calle
-Rastreadora: Nuria Rejano
-Buscadora: Yolanda Piñero
-Crítica: Patricia González


Esta semana descansaran y por lo tanto estarán SIN ROL, Elísabeth Tamurejo y Marina Ruiz.
Estoy segura que mis compañeras realizaran muy bien sus respectivos  roles, al igual que lo han ido haciendo en anteriores semanas.
¡Un saludo!

Canto del Loco - Personas

Nube de palabras sobre Educación Social

Nube de palabras BLOG

Nube de palabras sobre mi

ACOSO ESCOLAR

Un tema muy presente hoy en día es el acoso escolar, en la que niños/as maltratan físicamente y verbalmente a un niño/a. 
En youtube he encontrado un vídeo muy sorprendente acerca de un testimonio de bullying, me parece muy interesante de ver para prevenir este problema dentro de la escuela, trasmitir a las personas acosadas que este problema tiene solución y concienciar al no al acoso escolar.

ROL DE CRÍTICA

El rol que esta semana me ha asignado esta semana Nuria es el de crítica, que consiste en realizar una crítica semanal o manifiesto en contra de las injusticias sociales que se dan en la actualidad. 

http://www.rtve.es/noticias/20120307/mujeres-ganan-menos-hombres-vida-brecha-salarial-aumenta-formacion/504965.shtml 

He elegido esta noticia sobre la desigualdad entre los hombres y las mujeres en el mercado laboral, porque es uno de los temas que esta presente en la actualidad, en la que los hombres ganan más dinero que las mujeres con independencia de su formación. Esta discriminación laboral ahora se puede ver más clara con la presente crisis, en la que las mujeres han sufrido más recortes salariales, también se puede ver en los sectores donde predomina la mano de obra masculina, en los que las mujeres han sido las primeras en ser despedidas.

En el siglo XXI, no puedo comprender como se pueden seguir dando la desigualdad del hombre y la mujer en el mercado laboral, no puedo entender por qué los hombres ganan más dinero que las mujeres y por qué antes contratan a un hombre que a una mujer, a pesar de que la mujer tenga una mayor formación profesional.

En mi opinión esta desigualdad es causa del machismo que todavía está presente en la sociedad, en la que perdura una mentalidad del que el hombre es superior que la mujer, en este caso en el aspecto laboral. Para terminar con esta injusticia social tenemos que seguir luchando y demostrar la igualdad entre la mujer y el hombre.

En conclusión, la desigualdad de género que se ha dado de generación en generación sigue presente en nuestra sociedad, aunque se han dado pasos en la plena igualdad todavía queda un camino muy largo y dificil por recorrer, debido a que dicha igualdad depende a su vez de factores sociales, economicos y culturales.

Aquí os dejo una grabación donde se puede ver la desigualdad entre el hombre y la mujer en el mercado laboral.

Web site

¡Hola a Todos!
Para la asignatura de TIC, mis compañeras de trabajo y yo hemos creado una web site que trata sobre diversos colectivos con diferentes problemáticas.
Aqui os dejo el enlace:  https://sites.google.com/site/prospectosocial/
Espero que os guste y que os sirva para conocer un poco más a cada uno de los colectivos tratados.
¡Un abrazo!

Evaluación de los roles de esta semana

Esta semana, Marina me ha asignado el rol de evaluadora, que consiste en evaluar al grupo en conjunto y a cada uno de los miembros.

La nota de mi grupo de esta semana es de un 9.5, ya que cada una de nosotras hemos desempeñado nuestro rol adecuadamente, además nos hemos ayudado las unas a las otras para resolver cualquier tipo de problema o duda sobre el blog o los roles.

A continuación voy a evaluar a cada una de mis compañeras.

Marina Ruiz esta semana por medio de un sorteo le ha tocado el rol de estratega, su función es repartir los roles. Su nota es un 9, ya que rápidamente publicó la entrada de los roles de esta semana.

Elísabeth Tamurejo, se le ha asignado el rol de relatora, que se basa en publicar una entrada explicando el trabajo desarrollado por el grupo. Su nota es un 8.8, ya que ha redactado adecuadamente como hemos realizado nuestra tarea en grupo a lo largo de la semana.

Yolanda Piñero, es la rastreadora, su trabajo consite en rastrear noticias relacionadas con la temática social. Su nota es un 9.5, ya que ha buscado dos temas de interés, los ha comentado correctamente y además ha añadido un video y una imagen en los temas.

Sandra Murillo, desempeña el rol de Buscadora, su función es buscar páginas de internet relacionadas con la Educación social. Su nota es un 8.8, ya que ha buscado dos páginas web muy interesante de ver, que están relacionadas con la educación social.

Julia Calle, desempeña esta semana el rol de crítica, en el que tiene que hacer una crítica en contra de las injusticias sociales que se dan en la actualidad. La nota que le corresponde es un 8.8, ya que ha elegido un tema muy interesante para criticar y a dado su opinión sobre el tema tratado, sin embargo en mi opinión debería haberse extendido un poco más, ya que este tema tiene muchos puntos de los que tratar.

Para finalizar, esta semana las que no tienen rol son Nuria Rejano y Patricia González, sus nota son un 9, ya que han publicado una entrada para anunciar que esta semana no tiene rol, también me gusta como tienen  sus blog organizados y tienen todas las actividades de esta semana realizadas, además han realizado entradas semanales con temas muy interesantes. 

Un saludo.

VER CINE ESPAÑOL AYUDA

Hola a todos, os quiero invitar a que vengáis al festival de cine que se celebra en los multicines de Cáceres con una aportación de tres euros que van destinados a un fin solidario.
El festival dona todos los beneficios a ONG´s extremeñas. Por el incremento de la demanda en la asistencia social derivada de la crisis, el festival amplia su radio de acción solidaria a dos nuevas oenegés. Así, al Comité Ipiranga (actuación en la Amazonía) y a Hijos del Sol Inti Rayni (proyectos Perú), se incorporan como novedad Aexcram (proyectos en el Amazonas) y Cruz Roja Española, que destinará los fondos a ayuda alimentaria para cerca de 400 familias cacereñas que actualmente tienen necesidad de esta asistencia
Las películas se emitirán a las 17:30, 20:30 y 22:30.
13 de marzo
-Mientras duermes
-Arrugas
14 de marzo
-No tengas miedo
-Maktub
15 de marzo
-La voz dormida
-Verbo
16 de marzo
-No habrá paz para los malvados
-De tu ventana a la mía


 Anímate y ven a disfrutar del cine Español por una causa solidaria.

PRÁCTICA 1: BUSQUEDAS 4

• Realizar dos búsquedas de temática social en cada base de datos de las indicadas Google Scholar, ERIC y Francis. Mencionar la bibliografía encontrada según la normativa APA.

Las dos temáticas que he elegido son sobre el maltrato escolar y personas sin hogar.


GOOGLE SCHOLAR:
-Cerezo Ramírez, F. (1997). Conductas agresivas en la edad escolar. España: Pirámide.

-Cabrera, P,Malgesini, G y López, J.A. (2002). Un techo y un futuro: Buenas prácticas de intervención social con personas sin hogar. Barcelona: Icaria.


ERIC:
-Olweus, D. (2003). A profile of bullying at shool. Educational Leadership,6(6), 12-17.
-Miller, P.M. (2011). Homeless families education networks: An examination of access and mobilization. Educational administraction quarterly,47(4), 543-581.

FRANCIS:

-Falb, L, Mccauley, L, Decker, R, Gupta, J Raj, A.(2011). School Bullying Perpetration and Other Childhood Risk Factors as Predictors of Adult Intimate Partner Violence Perpetration. Archives of pediatrics & adolescent medicine, 165(10), 890-894.

-Carton, A, Young, M.S & Kelly, K.M. (2010). Changes in Sources and Perceived Quality of Social Supports Among Formerly Homeless Persons Receiving Assertive Community Treatment Services. Community mental health journal, 46(2), 156-163.

http://0-search.proquest.com.lope.unex.es/francis/docview/854105505/135768D49B05B91C6F1/20?accountid=17204

PRÁCTICA 1: BUSQUEDAS 3.

• Buscar más información sobre la temática seleccionada en http://dialnet.unirioja.es/. Recoge las referencias que consideres más interesantes y escríbelas indicando autor, título deldocumento, según las normas APA. Completar la búsqueda sobre el grupo seleccionado en la base de datos del CSIC de Ciencias Sociales (ISOC). Apunta  algunas referencias encontradas, según la normativa APA. 

- En dialnet he buscado dos temáticas, la violencia de género y exclusión social.
VIOLENCIA DE GÉNERO:
Orengo García, F.(2002).Sobre la cuestión de la compulsión a la repetición en la psicoterapia grupal de mujeres afectadas por violencia doméstica de género.Revista de psiquiatría, psicología médica y psicosomática, 2(5), 10-16.
Recuperado de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=281925
EXCLUSIÓN SOCIAL:
Navarrete, M y Puyal, E. (1996). Los inmigrantes extranjeros como objeto de exclusión. Acciones e investigaciones sociales, (5), 121-150. 
Recuperado de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=170214

- En ISOC, he buscado la misma temática que en dialnet.
VIOLENCIA DE GÉNERO:
Pozo, C, Martos, M.J y Alonso, E.(2010). ¿ Manifiesta actitudes sexistas el alumnado de Enseñanza secundaria?. Revista Electrónica de investigación Psicoeducativa y Psicopedagógica, 8(2), 541-560. Recuperado de: http://www.investigacion-psicopedagogica.org/revista/new/ContadorArticulo.php?440
EXCLUSIÓN SOCIAL:
Hernández Pedreño, M. (2010). El estudio de la pobreza y la exclusión social. Aproximación cuantitativa y cualitativa. Revista interuniversitaria de Formación del profesorado, (69), 25-46. Recuperado de: 

PRÁCTICA 1: BUSQUEDAS 2

•  Busca en Google tres revistas on line relacionadas con la Educación Social.

-http://www.eduso.net/res/
Está revista trata sobre la educación social y sobre el trabajo y la intervención de un educador social en diferentes contextos ante individuos y colectivos diversos. También se puede encontrar noticias actuales, artículos y experiencias relacionadas con la educación social.


-http://www.peretarres.org/wps/wcm/connect/peretarres_es/peretarres/home/difusio_coneixement/revistes/revista_educacio_social/ultim_numero/
Es una revista de intervención socio educativa de la educación social. En esta revista encontramos la elaboración y difusión de los marcos teóricos así como de las reflexiones sobre la práctica, que ayuda a avanzar y optimizar la intervención desde la educación social.


-http://www.eduso.net/revistaclaves/
La revista claves de educación social, pone a disposición del los lectores diversas informaciones de la educación social, como el código deontológico, principios generales, normas y derechos del educador social. Así como experiencias, programas, ideas sobre animación, entre otros aspectos de la educación social.

• Buscar, dentro de una de las revistas, un documento sobre algún grupo, tema (libre opción del grupo, tema o colectivo).

En la revista Res he encontrado un artículo muy atractivo, ya que nos muestra la intervención de Caritas Diocesana de Valencia en familias e infancia en riesgo de exclusión social y con graves dificultades socio económicas. En este artículo me parece muy interesante la intervención que realiza Cáritas en familias, centrándose principalmente en la mujer y los niños ofreciendo ayuda mediante un proceso de desarrollo personal, donde se les ofrece las herramientas necesarias para buscar soluciones a sus problemas.
Franco Lahosa, L. (2012). Un modelo de intervención integral. Programa de familia e infancia de Cáritas Diocesana.Res Revista de Educación Social, (14). Recuperado de: http://www.eduso.net/res/pdf/14/carval_res_14.pdf

PRÁCTICA 1: BUSQUEDAS 1

• Realizar una búsqueda en Google de documentos de la frase completa “educación social” en formato PDF, y que además no aparezca dentro de las páginas encontradas la palabra“exclusión”.  

-http://www.uned-illesbalears.net/esp/difESTS.pdf
Está página web, muestra las diferencias entre un educador social y un trabajador social, en cuanto a la facultad a la que pertenece, sus funciones, ámbitos de intervención, perfil del alumno y las oposiciones.


-http://www.revistaeducacion.mec.es/re336/re336_02.pdf
Está página web, es una revista de educación, que nos muestra la importancia que ha tenido los derechos humanos en la educación, que adoptaron un papel preventivo, generador de nuevos ideales, ilusiones y valores.

-http://www.uah.es/acceso_informacion_academica/primero_segundo_ciclo/matricula_I_II_ciclo/documentos/Hojas_matricula/G560.pdf

Está página web trata sobre el plan de estudios del grado de educación social en la universidad de Alcalá, el cual muestra todas las asignaturas a lo largo del grado.

Video de interés

Roles de la Semana

Sandra Murillo Carrillo: Rol 1. La Estratega
Julia Calle Hernandez: Rol 2. La relatora
Nuría Rejano Sánchez: Rol 3. La evaluadora
Elisabeth Tamurejo Blanco: Rol 4. La rastreadora
Patricia González Sánchez: Rol 5. La buscadora
Marina Ruiz Collado: Rol 6. La crítica
Yolanda Piñero Vega: Sin Rol 1
Rocío Núñez Martínez: Sin Rol 2

Presentación de mi grupo

Mi grupo esta formado por compañeras de clase con las cuales nunca he trabajado. Con este grupo espero obtener muy buenos resultados.

Mi grupo esta formado por:


- Yolanda Piñero
- Sandra Murillo
- Julia Calle
- Patricia Gonzalez
- Elisabeth Tamurejo
- Nuria Rejano
- Marina Ruiz
- Rocío Núñez

Presentación:

Hola, me llamo Rocío y soy de Táliga (Badajoz). Estoy estudiando el grado de educación social en la universidad de Extremadura. Este blog lo he creado para la asignatura de TIC, con la que espero aprender todo lo relacionado con la tecnología. Le he puesto este título a mi blog porque la educación social es muy importante ya que es necesaria para la sociedad con la que se tiene que trabajar para mejorarla y acabar  con las injusticias sociales.